Mon espace documentaire
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (99)
Ajouter le résultat dans votre sélection Faire une suggestion Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Bulletin : texte imprimé
Education permanente, 139 - Education permanente : Apprendre des situations
Pierre Pastré ; Claude Raiski ; Patrick Mayen ; Philippe Astier ; Sylvie Caens-Martin ; Jean-Michel Boucheix ; Alexandre Chanteclair ; Bernard Genest ; Paul Chautard ; Michel Hubert ; Joëlle Bazile ; Louis Durrive ; Nathalie Leroux ; Guy Jobert, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Caisse des Dépôts et Consignations | Education permanente | 1999"Apprendre des situations" : les deux mouvements de ce titre ambigu constituent la chaîne et la trame de ce numéro. Apprendre des situations, c'est d'abord apprendre à les maîtriser et à les analyser : de la même manière qu'on apprend des savoir[...]
texte imprimé
Léopold Paquay ; Marguerite Altet ; Evelyne Charlier ; Philippe Perrenoud | Bruxelles (Belgique) : De Boeck & Larcier s.a. | 1998Cet ouvrage fait le point sur la nature et la genèse des compétences professionnelles et propose surtout une panoplie de dispositifs originaux et de démarches expérimentées pour former des enseignants à analyser leurs pratiques
texte imprimé
Guide régional regroupant 36 actions de formation agréées par les partenaires sociaux du FAFSEA destiné à tous les salariés agricolestexte imprimé
Recueil d'informations sur les questions de jeunesse comprenant des tableaux statistiques, graphes et commentaires donnant aux lecteurs une vision globale de ce que sont les jeunes en 1998, en France, et de quelles façons leur situation évolue d[...]
texte imprimé
Patrick Bayeux ; CNFPT, Sports et territoires (2è forum, sport et collectivités territoriales; Novembre 1995; Mâcon) | Paris : CNFPT | 1997L'auteur rappelle la loi générale en matière d'enseignement des A.P.S., puis parle de la place des agents territoriaux dans l'application de la loi et enfin affirme que la professionnalisation est nécéssaire
texte imprimé
Françoise Raynal ; Alain Rieunier ; Marcel Postic, Préfacier, etc. | Paris : ESF | Pédagogies/Outils | 1997En matière de pédagogie, chaque mois, chaque année apportent leur moisson de nouveaux concepts ... et si l'on ne perçoit pas toujours ce qui, dans cet ensemble, peut être utile : on ne voit guère comment les concepts ont émergé, qu'est-ce qu'ils[...]
texte imprimé
Maurice Pujol ; CNFPT, Sports et territoires (2è forum, sport et collectivités territoriales; Novembre 1995; Mâcon) | Paris : CNFPT | 1997L'auteur les problèmes juridiques liés à l'enseignement du sport et aux équipements sportifs.texte imprimé
texte imprimé
E. Corte (de) ; T. Geerligs ; J. Peters ; N. Lagerweij ; R. Vandenberghe ; V. Van Cutsem, Adaptateur ; G. Landsheere (de), Préfacier, etc. ; A. Bondoir, Préfacier, etc. | Bruxelles (Belgique) : De Boeck & Larcier s.a. | Pédagogies en développement | 1996Ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéresse à l'enseignement : membres de l'inspection scolaire, enseignants en fonction, étudiants de l'enseignement pédagogique supérieur... Apprendre à ceux-ci à orienter leurs efforts de réflexion et d'acti[...]
texte imprimé
Cet ouvrage répond à toutes vos questions et, à l'aide d'exemples concrets, il vous orientera efficacement en décomposant les étapes de votre recherche, en offrant un panorama complet de techniques et méthodes disponibles, en proposant de nombre[...]
Bulletin : texte imprimé
EQUITATION (L'), 8 - Décembre 1994
Christian Cambo, Editeur scientifique ; Alain Francqueville, Editeur commercial ; Alain Laurioux, Photographe 1994Bulletin : texte imprimé
EQUITATION (L'), 7 - Août 1994
Christian Cambo, Editeur scientifique ; Alain Francqueville, Editeur commercial ; Alain Laurioux, Photographe 1994Bulletin : texte imprimé
EQUITATION (L'), 6 - Mars 1994
Christian Carde (Colonel), Editeur scientifique ; Alain Francqueville, Editeur commercial ; Alain Laurioux, Photographe 1994
texte imprimé
L'auteur veut résumer les recherches faites en matière de pédagogie physique et sportive. Il explique comment il a pu collecter les données, quelle est la place de l'enseignant et quels sont les comportements des élèves. Il en déduit une relatio[...]
texte imprimé
Les nouvelles technologies et les transformations des situations de travail exigent des savoirs de plus en plus abstraits. Les salariés qui y sont confrontés, comme bien des jeunes qui entrent dans la vie active, rencontrent souvent de grandes d[...]
