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Les interventions de l'éducateur pour favoriser l'utilisation de stratégies d'apprentissage et pour améliorer leur efficacité peuvent être de deux ordres : elles peuvent porter sur l'espace de problème à résoudre ou sur la stratégie de recherche[...]![]()
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L'enseignant doit sans cesse affiner sa compréhension de ses sportifs. En équitation, les mécanismes dits à chaînes fermées là où le cerveau compare le signal d'erreur avec la valeur du signal de référence, sont abondants. Il est donc de rigueur[...]