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Ce livre a pour objectif d'acquérir les connaissances de base en enseignement des APSA et de se préparer efficacement aux épreuves de pédagogie
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A CHEVAL / EQUIT'INFOS, 493 - Décembre 2004 - A cheval Equit'Infos
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Agence Française de l'Ingénierie Touristique ; Françoise Kouchner ; Alain Le Borgne ; Philippe Meyrier | Paris : Agence Française de l'Ingénierie Touristique | Mini-Guides | Avril 2002Ce manuel présente les différentes phases du processus, de l'étape de production à celles de la mise en marché et de la vente des produits équestres ; ce document s'adresse, au premier chef, aux responsables d'établissements équestres et aux fut[...]
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L'étude scientifique de l'éducation est une préoccupation très actuelle et en même temps un défi pour ceux qui oeuvrent pour accroître le rôle de l'éducation dans le développement des ressources humaines capables de résoudre les problèmes des te[...]
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André Giordan ; Christian Souchon ; Centre départemental de documentation pédagogique des ; Maryline Cantor | Nice : Z'éditions | Collection Giordan-Martinand | 1997L'éducation, la communication et la culture scientifiques ou techniques ne donnent pas encore les résultats attendus... Peut-on apprendre et faire mieux en analysant les erreurs ? Tel est le projet de ce livre. Une première partie présente des e[...]
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André Giordan ; Françoise Guichard ; Centre départemental de documentation pédagogique des ; Jack Guichard | Nice : Z'éditions | Collection Giordan-Martinand | 1997Depuis vingt ans, une grande quantité d'expériences a été réalisée et évaluée en éducation, en médiation des sciences et des techniques. Il s'agit aujourd'hui de les partager avec le plus grand nombre. partie présente des exemples concrets d'éva[...]texte imprimé
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E. Corte (de) ; T. Geerligs ; J. Peters ; N. Lagerweij ; R. Vandenberghe ; V. Van Cutsem, Adaptateur ; G. Landsheere (de), Préfacier, etc. ; A. Bondoir, Préfacier, etc. | Bruxelles (Belgique) : De Boeck & Larcier s.a. | Pédagogies en développement | 1996Ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéresse à l'enseignement : membres de l'inspection scolaire, enseignants en fonction, étudiants de l'enseignement pédagogique supérieur... Apprendre à ceux-ci à orienter leurs efforts de réflexion et d'acti[...]
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A l'époque où l'E.P.S. se préoccupe d'élaboration de programmes, d'évaluation et de didactique, "La leçon d'E.P.S." doit continuer à retenir toute l'attention des enseignants de la discipline. Elle constitue le temps d'opérationnalisation de l'e[...]texte imprimé
L'auteur répond aux questions suivantes : Qui peut définir un projet thérapeutique individualisé : personne seule ou équipe d'encadrement ? Quelles seront les modalités d'application du projet ? Quelles sont les méthodes d'évaluation ? Quelle co[...]
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Fédération Française d'Equitation, Délégation Nationale aux Sports Equestres ; Délégation Nationale aux Sports Equestres, Auteur | Panazol : Charles-Lavauzelle | 1993Dans ce règlement les qualifications des pratiquants sont définies par des unités de valeur appelées "Galops" qui font l'objet de "tests". Les tests d'équitation organisés en Métropole et Outre-Mer sont ouverts à tous les cavaliers titulaires, l[...]texte imprimé
Fédération Française d'Equitation, Délégation Nationale aux Sports Equestres ; Délégation Nationale aux Sports Equestres, Auteur | Panazol : Charles-Lavauzelle | 1992Dans ce règlement les qualifications des pratiquants sont définies par des "Brevets". Ces brevets sont constitués par des unités de valeur appelées "Galops" qui font l'objet de "Tests". Les tests d'équitation organisés en Métropole et Outre-Mer [...]texte imprimé
Fédération Française d'Equitation, Délégation Nationale aux Sports Equestres ; Délégation Nationale aux Sports Equestres, Auteur | Panazol : Charles-Lavauzelle | 1991Dans ce règlement les qualifications des pratiquants sont définies par des "Brevets". Ces brevets sont constitués par des unités de valeur appelées "Galops" qui font l'objet de "Tests". Les tests d'équitation organisés en Métropole et Outre-Mer [...]
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Les auteurs présentent une pédagogie et une didactique appliquées aux activités physiques et sportives. Ils s'adressent aux enseignants et aux animateurs sportifs
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Cet ouvrage tente de répondre à la question, mais "Qu'est-ce qui nous prend à évaluer ?", car évaluer fait problème et nous menace d'erreurs quasiment judiciaires. La société qui ne peut pas ne pas se prendre à évaluer. Ce verbe s'est généralisé[...]
